培訓是什么？培訓是企業(yè)給員工*好的福利。
      培訓是什么？培訓是我們持續(xù)擁有競爭優(yōu)勢的武器。
      人生在世，每個人都想活出自身的價值。在事業(yè)上取得成功是許多人的目標。金錢和好的待遇是衡量成功的重要標準之一。獎金、物品和住房是有形財富的組成部分，得到這些，人們自然認為在某種程度上取得了一定的成功。但是這些都是有形的資產(chǎn)，會隨著時間的推移慢慢損毀、消耗，直至消失。而培訓增加的是人自身內在的精神財富，提高的是你去賺取更多有形資產(chǎn)的能力。
      “授人與魚，不如授人與漁。”再多的財富畢竟會有坐吃山空的一天，而賺錢的能力與本事卻會伴隨終生并讓你受益一世。然而，在企業(yè)中有少數(shù)人卻不能夠體會到公司的良苦用心，視培訓為負擔，視培訓為多余，總找些借口不參加培訓。有人認為，參加培訓在浪費時間，手頭上還有很多事情或者要休息，沒空；也有人認為，培訓可以，但是那些講師講課效果一般，聽了培訓，也不能馬上就能改變我目前的處境；也有人認為，聽培訓講師講課時感覺激情飛揚，摩拳擦掌的，但培訓后幾天，又變回原樣了；同時有些老員工認為自己參加了很多次培訓，而且目前工作都非常熟悉，根本不需要培訓；所以對培訓沒有積*性，甚至拒絕參加。
      事實上，這些想法是十分錯誤的。首先，從心態(tài)認知的角度來看，這種心態(tài)是因為我們對培訓的認識產(chǎn)生了錯誤的理解。培訓是什么？培訓是學習。作為一種學習的過程，那么培訓價值的重點就在于“學”，而不是在于“教”！可能大家認為在課堂上課，就是聽講師講課，結果造成我們在對培訓的思維定勢。我們期待講師在培訓時，講好課、教東西，甚至教現(xiàn)成能用的東西*好，卻不習慣自己在培訓中去體驗、去探究、去理解、去感悟、去學習，因此放棄參與“學”的過程。由于在培訓中，培訓師已經(jīng)將整個環(huán)境塑造成“學習”環(huán)境，任何游離于學習環(huán)境之處，期望被“教”的學員無法從這樣的培訓獲得益處，結果就會對培訓失望。所以我們需要認清培訓對我們的真正價值，調整對培訓的理解。
      其次，從個人發(fā)展的角度來看，這些想法和行為，不僅辜負了公司的栽培，而且對自身的前途也是*其不負責任的。誠然，這部分員工有著自己的理由，平日工作繁忙，就等著節(jié)假日放松一下疲憊的身心，而培訓常常安排在非上班時間進行，去培訓就意味著放棄了休息。但是換個角度想，學習的機會不是天天有的，等你終于忙完了想好好學習的時候，學習的機會已經(jīng)一去不復返了。錯過了學習的機會，在公司中的成長就會落后于參加培訓的那些同事，也等同于放棄了漲薪、升職的可能。在社會來說，會落后于同年齡好學的人，落后于后來的年輕人，久而久之會逐漸在整個時代落伍。若如此，你認為今天的成就，在若干年后還能保持嗎？
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”余家紅董事長說：“一個企業(yè)*大的成本就是使用沒有經(jīng)過培訓的員工。”培訓，對于我們來說價值非凡。但凡有理想、求上進的員工，他們認為：它是公司給予的*好福利，它比月餅強，比水果強，甚至比獎金強。公司為員工提供培訓的機會，相當于為員工補充知識，提高員工自身的能力，幫助員工鋪架通往成功之路的橋梁，*大的受益者是員工自身。一個員工拒絕學習等于拒絕了充實自己的機會，也就等于間接拒絕了成功。  
      因此，我們需要改變思維，把學習受訓的機會看成通往成功的捷徑，有機會時要爭先恐后地去搶，而不是在機會光臨時隨手扔掉，少休息一兩天沒什么大不了，少學習一兩次可是得不償失。以學習代替休息，為的是在未來能持續(xù)擁有競爭優(yōu)勢，為的是將來有能力、有資格說自己想說的話，做自己想做的事，完成自己的理想，過上自己想要的生活，建立屬于自己的成功事業(yè)。(人資部 余茂森)